En cette fin d’année, à l’approche de l’été et de la hausse des températures, les élèves du Collège ont pu découvrir de nouvelles activités sportives de plage.
Profitant du cadre magnifique de la plage de la vieille et de son sable fin, les élèves ont pu ainsi s’adonner au Beach-Volley, au Beach soccer, au Frisbee et au Badminton. De quoi terminer l’année scolaire avec plaisir !
Dans le cadre du programme d’histoire, les classes de 3°A et de3°B ont été invitées à choisir une lettre de poilus, écrite pendant la guerre de 1914-1918, et d’imaginer une présentation possible originale.
Il leur avait été présenté auparavant de vraies lettres de poilus, qu’ils ont pu toucher, lire, ouvrir et découvrir. Ainsi, portés par cette dynamique, ils ont réalisé de superbes lettres, à partir de recueils de lettres authentiques.
Le résultats est saisissant et intéressent les plus jeunes du collèges qui peuvent découvrir ces lettres dans la salle d’histoire-géographie.
Bravo à tous !
Mme Gstalter
Lundi 16 novembre, les Maisons Harry Potter étaient à l’honneur au collège, les élèves s’affrontaient dans un concours de couleur, chaque élève devant s’habiller aux couleurs de sa Maison.
Les professeurs ont également participé même s’ils n’étaient pas décomptés dans le concours.
A l’issue de la journée, les noirs étaient vainqueurs !
Bravo !
50 points ont été attribués à leur Maison, les autres Maisons se partageant les points mis en jeu. Les seconds étaient les rouges, puis venaient les bleus et enfin les verts.
Merci à tous d’avoir participé à cet événement.
Dans le cadre d’un EPI associant L’EPS et L’EMC sur les valeurs morales et citoyennes dans le sport, le 18 octobre 2019, nous (les 3°) sommes partis à 7h30 du collège pour assister à la levée de drapeaux au P.E.M. (Pôle écoles Méditerranée).
Nous avons été impressionnés par la synchronisation des militaires. Nous avons été divisés en 4 équipes. Chacune avait différentes couleurs (jaune;rouge;vert et bleu). Elles s’affrontaient par deux. Les équipes ont été réparties sur les terrains d’activités pour faire divers épreuves :
– Epreuves d’obstacles : Franchir des obstacles en déplaçant des matériels comme une corde, des sacs à dos, des poids de 8 kilos et faux fusils.
– Epreuves de transport de brancards : transporter des brancards à travers les obstacles.
– Epreuves de précision : viser dans des cibles avec un fusil munit de billes.
– Epreuve d’orientation : se repérait dans la forêt et mémoriser des codes.
– Epreuve de tire à la corde.
– Epreuve dans la boue sur différents terrains.
On s’est tous réuni à la fin pour faire un bilan et on a retenu une phrase importante ” Tout seul on va plus vite mais ensemble on va plus loin!”
Aliénor Nadeau,
avec l’aide de Léna Strentz 3°A
Dans le cadre de leur programme en Géographie et en EMC, les élèves de 3ème seront cette année les acteurs du projet « Saint-Mandrier sur mer, environnement, risques et société ».
L’objectif est de faire découvrir aux élèves la notion de risques à travers l’étude de la forêt de Saint-Mandrier après l’incendie du 29 juillet 2019 et de les sensibiliser à sa protection.
Le projet est en partenariat direct avec M. le Maire Gilles Vincent.
Les élèves sont répartis par groupes et travaillent de manière autonome sur différents thèmes : la prévention des risques sur la commune, le déroulement de l’incendie, la forêt de Saint-Mandrier… Le professeur les accompagne dans leurs démarches.
Le vendredi 27 septembre, les élèves ont rencontré M. le Maire à 17h après les cours pour échanger sur le projet. M. Vincent a fait une lecture des cartes de zonage de la commune et a donné aux élèves des détails sur le déroulement de l’incendie.
Le mardi 8 octobre a eu lieu une sortie sur le thème ” lecture de paysages” au domaine du Musée de l’Hermitage à Saint-Mandrier. Les élèves étaient accompagnés de leurs professeurs d’histoire et de mathématique.
M. le Maire les a guidés dans la forêt en leur expliquant le départ du feu et a retracé avec eux son déplacement. Ils ont découvert les fascines (assemblage de branchages maintenus étroitement serrés qui servent à ralentir la propagation d’un feu) et observé l’état de la flore.
Une action de reboisement est prévue le 26 novembre à laquelle tous les élèves du collège vont participer.
Le collège remercie chaleureusement M. le Maire pour son implication et sa disponibilité.
