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6e, Actualités, Sciences et vie de la Terre

Collège de la mer

Dans le cadre du projet  » Collège de la Mer « menée par Mme SAIEB professeure des sciences de la vie et de la terre, les élèves de 6e ont participé à une première intervention avec l’Institut Océanographique Paul Ricard, des îles des Embiez, représenté par Mme VION. Ils ont exploré la biodiversité marine, en découvrant l’importance du zooplancton et du phytoplancton. Grâce à des manipulations au microscope, ils ont pu classifier des espèces marines et comprendre leur rôle essentiel dans l’écosystème.  Ces activités s’inscrivent pleinement dans le cadre de notre Aire Marine Éducative, l’éducation à l’environnement marin, notamment autour de la posidonie, espèce clé de notre littoral. Les élèves apprendront ainsi à préserver ces herbiers, indispensables à la biodiversité et à la protection du littoral.

6e, Actualités, Sciences et vie de la Terre

Sortie pédagogique – Aire Marine Educative

Dans le cadre du projet Aire Marine Educative, les deux classes de 6e ont participé à une sortie en bord de mer sur la plage de la Vieille à Saint Mandrier sur Mer, accompagnés de Mme Saïeb, professeur de sciences de la vie et de la terre et de M. Scellier, professeur de mathématiques.

Cette sortie avait pour objectif de permettre aux nouveaux élèves du collège, afin de découvrir la biodiversité marine et littorale du site . Ils ont observé différentes espèces, appris à reconnaitre les milieux naturels et compris l’importance de leur protection.

Ce temps d’apprentissage sur le terrain a été très enrichissant et a suscité la curiosité et l’intérêt des élèves pour l’environnement marin proche.

6e, Actualités, Histoire, géographie

Sortie culturelle au cœur de Marseille

Dans le cadre du programme d’histoire de sixième, les professeurs d’histoire, documentaliste et d’anglais ont accompagné leurs élèves de sixième au Musée d’Archéologie Méditerranéenne de Marseille, situé à la Vieille Charité. 

Ce musée abrite la deuxième plus belle collection d’égyptologie de France après le Louvre, offrant une occasion privilégiée de découvrir des œuvres authentiques : objets du quotidien, inscriptions d’épigraphie, statues, sarcophages (albâtre, pierre volcanique, bois) et une véritable momie.

À l’issue de la visite, les élèves ont participé à un atelier de création d’amulettes protectrice ms en argile. 

 

La journée s’est poursuivie par un parcours urbain : arrivée en train à la gare Saint-Charles, traversée du quartier du Panier, descente vers le Vieux-Port, puis montée jusqu’à Notre-Dame de la Garde. Les élèves ont pu analyser le paysage urbain de Marseille et découvrir l’intérieur de la basilique (chœur, voûte et décors) à l’aide d’une fiche de travail.

Une sortie complète mêlant histoire, art, créativité et découverte du patrimoine marseillais.