En cette période de Noël, nous avons créé un « Chemistree » qui est constitué à partir de mélanges homogènes et hétérogènes. Premièrement, nous avons filtré un mélange d’épices et d’eau pour obtenir des mélanges dans les tons orangés. Nous avons aussi utilisé des colorants alimentaires pour d’autres couleurs. Nous avons versé dans des flacons de différents formes, des ballons, des fioles, des tubes à essais qui nous ont servi à décorer notre arbre. Deuxièmement, nous avons présenté, sous la forme d’affiches, des femmes scientifiques : Véra Rubin, Marie Curie, Rosalind Franklin, Katerine Johnson, Françoise Barré-Sinoussi et d’autres encore que nous avons accrochées à notre arbre.
Voici notre Chemistree qui prend forme !
Pour les élèves de 6e Lili-Rose, Lisa et Louise
Dans le cadre du programme d’Histoire-Géographie, principalement lors du thème 1 qui traite de « La longue histoire de l’humanité et des migrations », les élèves de 6° y découvrent les premières migrations humaines mais également les premières civilisations du Proche-Orient. Vers 3 500 av.J.C, les premières écritures apparaissent.
Avec les deux classes, nous avons organisé des petits ateliers autour de l’écriture cunéiforme et de la civilisation mésopotamienne.
Tous les élèves étaient invités à écrire sur une vraie tablette d’argile des caractères cunéiformes : clou et chevrons. Ils ont donc écrit leurs premières tables de multiplications sumériennes, celle de 10 en particulier. Ils ont découvert que les sumériens comptent avec un système sexagésimal, c’est-à-dire à base 60, comme notre décompte du temps, dont on trouve ici l’origine.
L’entraide a été au rendez-vous ! Car il faut des qualités en calcul mais aussi en écriture ! Chaque élève a pu repartir avec sa tablette.
Mme Gstalter.
Lundi 16 novembre, les Maisons Harry Potter étaient à l’honneur au collège, les élèves s’affrontaient dans un concours de couleur, chaque élève devant s’habiller aux couleurs de sa Maison.
Les professeurs ont également participé même s’ils n’étaient pas décomptés dans le concours.
A l’issue de la journée, les noirs étaient vainqueurs !
Bravo !
50 points ont été attribués à leur Maison, les autres Maisons se partageant les points mis en jeu. Les seconds étaient les rouges, puis venaient les bleus et enfin les verts.
Merci à tous d’avoir participé à cet événement.
C’est avec leurs professeurs principaux et le professeur documentaliste du collège que deux classes de 6ème ont rencontré début septembre 2020 le Maire de la commune dans son bureau en mairie.
