Dans le cadre du programme d’histoire, les classes de 3°A et de3°B ont été invitées à choisir une lettre de poilus, écrite pendant la guerre de 1914-1918, et d’imaginer une présentation possible originale.
Il leur avait été présenté auparavant de vraies lettres de poilus, qu’ils ont pu toucher, lire, ouvrir et découvrir. Ainsi, portés par cette dynamique, ils ont réalisé de superbes lettres, à partir de recueils de lettres authentiques.
Le résultats est saisissant et intéressent les plus jeunes du collèges qui peuvent découvrir ces lettres dans la salle d’histoire-géographie.
Bravo à tous !
Mme Gstalter
Dans le cadre du programme d’Histoire-Géographie, principalement lors du thème 1 qui traite de “La longue histoire de l’humanité et des migrations”, les élèves de 6° y découvrent les premières migrations humaines mais également les premières civilisations du Proche-Orient. Vers 3 500 av.J.C, les premières écritures apparaissent.
Avec les deux classes, nous avons organisé des petits ateliers autour de l’écriture cunéiforme et de la civilisation mésopotamienne.
Tous les élèves étaient invités à écrire sur une vraie tablette d’argile des caractères cunéiformes : clou et chevrons. Ils ont donc écrit leurs premières tables de multiplications sumériennes, celle de 10 en particulier. Ils ont découvert que les sumériens comptent avec un système sexagésimal, c’est-à-dire à base 60, comme notre décompte du temps, dont on trouve ici l’origine.
L’entraide a été au rendez-vous ! Car il faut des qualités en calcul mais aussi en écriture ! Chaque élève a pu repartir avec sa tablette.
Mme Gstalter.
Lundi 16 novembre, les Maisons Harry Potter étaient à l’honneur au collège, les élèves s’affrontaient dans un concours de couleur, chaque élève devant s’habiller aux couleurs de sa Maison.
Les professeurs ont également participé même s’ils n’étaient pas décomptés dans le concours.
A l’issue de la journée, les noirs étaient vainqueurs !
Bravo !
50 points ont été attribués à leur Maison, les autres Maisons se partageant les points mis en jeu. Les seconds étaient les rouges, puis venaient les bleus et enfin les verts.
Merci à tous d’avoir participé à cet événement.
C’est avec leurs professeurs principaux et le professeur documentaliste du collège que deux classes de 6ème ont rencontré début septembre 2020 le Maire de la commune dans son bureau en mairie.
