Archives de catégorie : Sciences et vie de la Terre

6e, Actualités, Sciences et vie de la Terre

Sortie pédagogique – Aire Marine Educative

Dans le cadre du projet Aire Marine Educative, les deux classes de 6e ont participé à une sortie en bord de mer sur la plage de la Vieille à Saint Mandrier sur Mer, accompagnés de Mme Saïeb, professeur de sciences de la vie et de la terre et de M. Scellier, professeur de mathématiques.

Cette sortie avait pour objectif de permettre aux nouveaux élèves du collège, afin de découvrir la biodiversité marine et littorale du site . Ils ont observé différentes espèces, appris à reconnaitre les milieux naturels et compris l’importance de leur protection.

Ce temps d’apprentissage sur le terrain a été très enrichissant et a suscité la curiosité et l’intérêt des élèves pour l’environnement marin proche.

Actualités, Sciences et vie de la Terre

Le Collège Louis Clément célèbre la Journée de la Méditerranée

La Journée de la Méditerranée, instaurée en 2020 par les 42 États membres de l’Union pour la Méditerranée, a pour but de célébrer chaque année la région méditerranéenne comme un espace commun de paix, de stabilité, de sécurité, de progrès socio-économique ; culturellement riche.

C’est dans ce cadre, qu’au sein de l’établissement, Madame Saïeb ; professeur de sciences de la vie et de la terre ainsi que les éco-délégués du Collège Louis Clément, ont décidé d’inviter les élèves de la classe environnement du Collège Marie-Curie à la Seyne-sur-Mer et les élèves de CM2 de l’école élémentaire Louis Clément de Saint-Mandrier-sur-Mer.

Après une présentation de ce qu’est la Journée de la Méditerranée par nos éco-délégués ainsi qu’un point sur la posidonie et l’intérêt qu’il y a de la préserver, des ateliers ont été menés par les éco-délégués pour sensibiliser les élèves sur divers sujets : la biodiversité végétale et animale marine, la question du plastique et de nos déchets dans la mer, les pays et les langues parlées en Méditerranée.

En voici quelques images :

[Montrer sous forme de vignettes]

 

Merci aux élèves des deux établissements d’avoir répondu favorablement à notre invitation et d’avoir participer à cet évènement avec nous. 

Actualités, CDI, Sciences et vie de la Terre, Sciences physiques

Exposition « Dessine-moi l’Écologie »

Du 18 au 22 mars, sont exposés 10 panneaux autour du thème de l’Écologie. Cette exposition proposée par Cartooning for Peace, aborde de manière ludique les enjeux liés à la pollution, à la gestion des déchets ou encore à la biodiversité afin de sensibiliser jeunes et adultes au dérèglement climatique et à les inciter à s’engager davantage en faveur d’un monde durable.
Elle est visible dans le hall de l’établissement.
6e, Actualités, Arts plastiques, Histoire, géographie, Sciences et vie de la Terre

Sortie Sémaphore 6e

Tous les élèves de sixièmes ont suivi cette année avec leur professeur de géographie une découverte de ce que sont les littoraux. Après avoir fait une sortie de terrain sur la plage de la Coudouliere de Saint-Mandrier-sur-Mer, ils ont travaillé avec la professeur de SVT sur les Aires Marines Éducatives. 

Cette semaine et la semaine dernière, ils ont découvert la vigie du Cap Cépet située sur le Pôle École Méditerranée (PEM). Une visite exceptionnelle et rare permise avec l’accord du Major de la vigie que nous remercions encore chaleureusement. 
Depuis la vigie toute la rade de Toulon est observable, une vie exceptionnelle permet d’identifier les littoraux mais aussi d’assurer leur protection. Les élèves ont pu découvrir l’organisation de la vigie, les machines et regarder avec des jumelles grossissantes certaines espaces de la rade. Avec l’appui de ma professeur d’arts plastiques ils ont réalisé une peinture sur toile en aquarelle sur le motif. Il y avait l’embarras du choix pour le point de vue : soit la rade, soit le large ! 
Une belle rencontre et une découverte époustouflante. 
 
6e, Actualités, Histoire, géographie, Sciences et vie de la Terre

Étude du littoral en 6e

Dans le cadre du programme de géographie sur : « habiter les littoraux », le professeur de géographie a mis en place un projet spécifique sur le littoral proche. C’est dans ce cadre d’enseignement, qu’il a été proposé aux élèves d’étudier pour de vrai et sur place le littoral, soit faire de la géographie de terrain !

Depuis le collège, les élèves se sont rendus à pied à la plage de la Coudoulière. De là, ils ont dû analyser un paysage, notamment la partie Est de la plage de la Coudoulière et y identifier les éléments d’aménagement humains, mais aussi les éléments plus naturels comme la baie, l’estran rocheux ou encore le cap Cepet. Les élèves ont dû également réfléchir à ce qu’était un littoral, une plage et un rivage. Où commence le littoral et où se termine-t-il ? Ils ont ainsi réalisé que le littoral était un espace finalement assez large qui part du rivage et qui va un petit peu dans les terres.

Un cours différent et original qui a beaucoup plu aux élèves ! Une expérience qu’il réitèreront pendant l’année en géographie et svt .