Dans le cadre du programme de géographie sur : « habiter les littoraux », le professeur de géographie a mis en place un projet spécifique sur le littoral proche. C’est dans ce cadre d’enseignement, qu’il a été proposé aux élèves d’étudier pour de vrai et sur place le littoral, soit faire de la géographie de terrain !
Depuis le collège, les élèves se sont rendus à pied à la plage de la Coudoulière. De là, ils ont dû analyser un paysage, notamment la partie Est de la plage de la Coudoulière et y identifier les éléments d’aménagement humains, mais aussi les éléments plus naturels comme la baie, l’estran rocheux ou encore le cap Cepet. Les élèves ont dû également réfléchir à ce qu’était un littoral, une plage et un rivage. Où commence le littoral et où se termine-t-il ? Ils ont ainsi réalisé que le littoral était un espace finalement assez large qui part du rivage et qui va un petit peu dans les terres.
