Archives de catégorie : Histoire, géographie

6e, Actualités, Histoire, géographie

Sortie culturelle au cœur de Marseille

Dans le cadre du programme d’histoire de sixième, les professeurs d’histoire, documentaliste et d’anglais ont accompagné leurs élèves de sixième au Musée d’Archéologie Méditerranéenne de Marseille, situé à la Vieille Charité. 

Ce musée abrite la deuxième plus belle collection d’égyptologie de France après le Louvre, offrant une occasion privilégiée de découvrir des œuvres authentiques : objets du quotidien, inscriptions d’épigraphie, statues, sarcophages (albâtre, pierre volcanique, bois) et une véritable momie.

À l’issue de la visite, les élèves ont participé à un atelier de création d’amulettes protectrice ms en argile. 

 

La journée s’est poursuivie par un parcours urbain : arrivée en train à la gare Saint-Charles, traversée du quartier du Panier, descente vers le Vieux-Port, puis montée jusqu’à Notre-Dame de la Garde. Les élèves ont pu analyser le paysage urbain de Marseille et découvrir l’intérieur de la basilique (chœur, voûte et décors) à l’aide d’une fiche de travail.

Une sortie complète mêlant histoire, art, créativité et découverte du patrimoine marseillais.

6e, Actualités, Histoire, géographie

Quand la classe remonte le temps : une heure en Mésopotamie

Et si, le temps d’un cours, l’école devenait une machine à voyager dans le passé ?

C’est le pari audacieux qu’a relevé Madame GSTALTER, professeure d’histoire-géographie, en entraînant ses élèves de sixième au cœur de l’une des plus anciennes civilisations du monde.

Durant une heure, les élèves se sont glissés dans la peau des scribes mésopotamiens, ces spécialistes du savoir, vers 3500 avant J.C. 

La séance a débuté par une initiation à l’écriture cunéiforme : ces signes en forme de petits clous, tracés avec un calame, qui constituent l’une des premières formes d’écriture de l’humanité.

Les élèves ont expérimenté un alphabet totalement différent. Ils ont dû réaliser une tablette de multiplication en base 60, le système de numération utilisé par les Mésopotamiens.

Chaque élève a donc produit sa propre tablette, fidèle au modèle antique, mêlant calculs et signes cunéiformes.

Un travail minutieux, concret, qui a donné du sens à deux notions souvent abstraites :

 • la naissance des mathématiques,

 • et l’évolution des supports de l’écriture.

Cette activité a beaucoup plu tout de suite et a permis de comprendre la difficulté et la valeur du savoir à l’époque, de mesurer le chemin parcouru jusqu’à nos cahiers, claviers et écrans.

En quittant la salle, ils ont  pu emporter une tablette, prenant conscience que l’écriture est une conquête humain

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e fabuleuse.

6e, Actualités, Arts plastiques, Histoire, géographie

Sortie 6A – Marseille et ses trésors

Dans le cadre d’un projet alliant l’histoire géographie et les arts plastiques, les élèves de la classe de 6A se sont rendus accompagnés de leurs enseignants à Marseille. Ils ont pu visiter la Vieille Charité dont une exposition est consacrée au monde égyptien. Après une visité commentée par le conférencier, ils se sont exercés à l’art du modelage d’amulette égyptienne. Après une déambulation dans les rues marseillaises commentée par M. Desbat, la visite s’est achevée dans la crypte de l’Abbaye Saint-Victor.  

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Actualités, Histoire, géographie

Louis Clément participe aux commémorations du 11 novembre

Le lundi 11 novembre, c’est une vingtaine de collégiens accompagnés de leur professeur d’histoire géographie et de la principale du collège, ont sur leur temps personnel pour venir participer aux commémorations organisées par la commune de Saint Mandrier Sur Mer. 
Des élèves de troisième ont lu des lettres d’amour et d’adieux écrites par les poilus destinées à leurs épouses. En effet, cette année les élèves ont choisi de présenter des extraits de texte sur l’amour dans les tranchées. Les soldats n’étaient pas que des combattants mais aussi des amants, des maris, des fiancés. 
D’autres élèves ont chanté Marseillaise. Ensuite les élèves ont jeté des roses dans le port en mémoire des marins disparus et sont montés à la nécropole où ils ont levé les couleurs de cinq nations. Ils ont échangé avec des anciens combattants et l’Amiral du PEM. 

Bravo à tous pour leur engagement citoyen ! 

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Histoire, géographie

Retour sur la découverte des institutions et le devoir de mémoire au collège

  • L’automne dernier, les deux classes de sixièmes du collège ont été reçues par Monsieur le Maire, Gilles Vincent. Lors de cette rencontre les élèves ont pu découvrir le fonctionnement des élections locales et nationales, mais aussi comprendre le rôle du maire dans sa commune. Tous les maires de la commune de Saint-Mandrier-sur-Mer ont été présenté. Monsieur le maire a expliqué son travail et ses obligations liées à sa fonction mais aussi il a eu à cœur d’expliquer les actions menées par les membres du conseil municipal. Ce temps d’échange a été pour les élèves un moment fort.

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  • La participation à la cérémonie du 11 novembre a toujours été un temps fort pour les élèves du collège Louis Clément. Avec l’appui du professeur d’histoire-géographie du collège, plusieurs collégiens ont assisté à cette commémoration sur la place où se trouve la stèle dédiés aux combattants de la guerre de 1914-1918. Plusieurs extraits de lettres de poilus ont été lues par les élèves. Ils avaient choisi avec leur professeur d’histoire des lettres datant de l’année 1916 et toutes adressées à des personnes différentes : amies, fratrie, parents, oncles. Ces récits courts mais poignants ont été très bien lu par des élèves toujours impressionnés par cet exercice de lecture à voix haute. D’autres élèves du collège associés à des élèves du primaire ont chanté un couplet de la Marseillaise. Ensuite, tous ont participé au jet de fleurs sur le port en mémoire des marins péris en mer. Enfin, de nombreux collégiens se sont rendus au cimetière franco-italien pour hisser les drapeaux des différentes nationalités présentes.
    Ce temps témoigne de l’engagement des élèves et des professeurs pour la mémoire de leur ville.

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