Nous avons eu la chance d’accueillir au CDI une grande exposition de dessins pour la paix par l’association Cartooning for Peace. 
Dès la rentrée les élèves de 5e des classes média ont analysé par groupes de travail les différentes affiches sur les thèmes de la liberté d’expression,  la caricature, les discriminations ou encore la question de l’égalité hommes et femmes. 
Cette exposition émane d’un réseau international de dessinateurs engagés qui luttent avec humour pour le respect des libertés fondamentales et la démocratie. Elle nous a été prêtée par le CLEMI pour 2 semaines, ce qui permettra à tous les élèves de travailler dessus.
Ce travail a beaucoup plu aux élèves de 5eme , qui en ont eu la primeur, mais a également suscité de nombreuses interrogations !

Vendredi 19 novembre les élèves de 6° sont allés découvir la fête du livre du Var à Toulon.

Accompagnés de leurs professeurs, Mmes Copin, Deschamps et MM. Dubois et Henneman, ils avaient pour mission de sélectionner en groupe des livres pour étoffer les rayons du CDI.

Ayant travaillé sur les différents genres littéraires c’est en connaisseurs qu’ils ont pu déambuler dans les allées et rencontrer quelques auteurs.

Romans d’aventure ou de science-fiction, Bd ou albums, après avoir trouvé leur bonheur et fait acheter le livre ( grâce au budget octroyé par le FSE) ils ont pris leur pique-

nique devant le chapiteau.

A midi ils ont fait la connaissance de Thierry Colombié, auteur du roman policier polar vert pour une heure de rencontre interactive et ont pu poser leurs questions :

« Est-ce l’illustrateur qui choisit le dessin ou lui demandez-vous de dessiner quelque chose de précis ? »

« Comment fonctionne la sortie d’un livre ? »

« Quel pourcentage du prix de vente du livre gagnez-vous ? »

« Quelles émotions avez-vous ressenties en écrivant votre 1^er livre ? »

« Combien de temps mettez-vous pour écrire un livre ? »

etc.

L’auteur a pu satisfaire ( en partie) la curiosité de nos élèves, qui sont rentrés heureux de leur visite, en ayant élargi leur horizon de lecteur.

Au retour, certains élèves se pressaient déjà pour emprunter les nouveaux livres.

 

Dans le cadre du chapitre d’histoire sur les premières civilisations antiques, les deux classes de 6° ont été initiées à l’écriture cunéiforme qui date de 3 500 av J-C. Cette écriture en forme “de coin”, était utilisée par les scribes, les seuls fonctionnaires de Mésopotamie sachant écrire. Cette écriture est née pour répondre d’abord à des besoins économiques : comptabiliser les récoltes ou garder le souvenir des impôts. 

Les élèves ont donc réalisé chacun sur une tablette d’argile des tables de multiplication en écriture sumérienne. Ils ont dû calculer sur la base 60.Cela a été pour eux un défi à la fois graphique et mathématique !

 

Ce jeudi 21 et vendredi 22 octobre, le Collège Défense de Sécurité Globale a lancé sa première action.

Les deux classes de 6ème ont assisté au sein du Pôle Ecole Méditerranée à une intervention pédagogique animée par M.  Lelaurin, représentant de la ligue de protection des oiseaux (LPO). Cette activité, organisée sur le site du jardin Saint Georges, a été encadrée par deux représentants du PEM en lien avec M. Henneman, professeur de SVT du collège Louis Clément.

Les élèves ont ainsi pu découvrir les oiseaux des jardins, apercevoir leur habitat, observer les gîtes installés. Ils ont pu mener des observations naturalistes avec des jumelles et enfin s’initier aux chants des oiseaux.

Cette première action s’intègre dans le projet global” Collège Défense”. L’ancrage territorial commun, les liens historiques entre les Mandréens et La Marine, font du PEM un partenaire privilégié pour mettre en oeuvre ce dispositif inédit installé au collège Louis Clément. Ainsi, 3 actions différentes seront organisées au sein de chaque niveau.

Un beau programme en perspective que nous ne manquerons pas de vous faire partager tout au long de cette année scolaire.

C. Casson

Vendredi 15 octobre, deux éducatrices spécialisées de l’Association de prévention et d’Aide à l’insertion sont venues échanger avec les élèves de 5eme sur le sujet de la rumeur :

Comment repérer une rumeur, comment nait-elle, comment s’en préserver ? Voici quelques-unes des questions qui ont été abordées et permettront à nos élèves d’être un peu mieux armés notamment lors de leur utilisation des réseaux sociaux.

Merci à  Frédérique et Lolita pour cette intervention.