Ce jeudi 21 et vendredi 22 octobre, le Collège Défense de Sécurité Globale a lancé sa première action.

Les deux classes de 6ème ont assisté au sein du Pôle Ecole Méditerranée à une intervention pédagogique animée par M.  Lelaurin, représentant de la ligue de protection des oiseaux (LPO). Cette activité, organisée sur le site du jardin Saint Georges, a été encadrée par deux représentants du PEM en lien avec M. Henneman, professeur de SVT du collège Louis Clément.

Les élèves ont ainsi pu découvrir les oiseaux des jardins, apercevoir leur habitat, observer les gîtes installés. Ils ont pu mener des observations naturalistes avec des jumelles et enfin s’initier aux chants des oiseaux.

Cette première action s’intègre dans le projet global” Collège Défense”. L’ancrage territorial commun, les liens historiques entre les Mandréens et La Marine, font du PEM un partenaire privilégié pour mettre en oeuvre ce dispositif inédit installé au collège Louis Clément. Ainsi, 3 actions différentes seront organisées au sein de chaque niveau.

Un beau programme en perspective que nous ne manquerons pas de vous faire partager tout au long de cette année scolaire.

C. Casson

Comment repérer une rumeur, comment nait-elle, comment s’en préserver ? Voici quelques-unes des questions qui ont été abordées et permettront à nos élèves d’être un peu mieux armés notamment lors de leur utilisation des réseaux sociaux.

Merci à  Frédérique et Lolita pour cette intervention.

Pour nos élèves il est important de maintenir un environnement agréable, aussi,Mercredi 13 octobre un groupe d’élèves a ramassé les déchets disséminés aux abords du collège.

Nous remercions chaleureusement Anastasia, Candice, Lili, Marina, Ella,Loan, Neyla et Rayan de s’être portés volontaires pour cette mission de nettoyage sur leur temps de récréation.

Dans le cadre du programme d’histoire sur la découverte de la préhistoire et plus particulièrement du paléolithique, les élèves de
6ème ont réalisé des dessins colorés à la main.
Chacun disposait d’ocres de teintes et de nuances proches. Les élèves devaient, avec le doigt, effectuer des dégradés pour
réaliser un bestiaire proche de celui de la grotte ornée du pont d’arc. Les gravures et les dessins de la grotte Chauvet ont été les
modèles et des sources d’inspiration pour les élèves. Une autre façon de découvrir l’art pariétal ancien de 40 000 ans.

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