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Actes des conseils d’administration

Actes des CA du 13/02/24 et du 16/04/24.

ACTE PROGRAMMATION SEJOUR ST JULIEN EN CHAMPSAUR ACTE GACA FOURNITURES DIVERSES ACTE AFFECTATION DU RESULTAT DU COFI 2023 ACTE GACA PRESTA SERVICES INSTALLATIONS ELECTRIQUES ACTE STRUCTURE PEDAGOGIQUE 2024 ACTE PRISE EN CHARGE FRAIS DE DEPLACEMENT TEMOINS 2NDE GUERRE ACTE ADOPTION CONVENTION KAYAC 2024 ACTE ADOPTION COFI 2023 ACTE EMPLOI DGH ACTE ACCEPTATION DON FSE ACTE ADOPTION CONVENTION RAME EN 5EME

Nouvelle procédure pour l’étude du droit à la bourse – Rentrée 2024

Chers parents,
 
Je vous informe d’une NOUVELLE PROCÉDURE pour l’étude de votre droit à la BOURSE DES COLLÈGES à la prochaine rentrée.
Votre droit à bourse pourra être étudié automatiquement si vous l’indiquez sur la fiche d’inscription (ou réinscription) que vous aurez à renseigner prochainement.

Je vous invite à prendre connaissance  de la note ci-jointe avec les modalités détaillées.
 
Bien cordialement,
 
La Gestionnaire,
C. FABRE

Doc pdf : Etude automatique du droit à la bourse en quelques mots

A LIRE ATTENTIVEMENT PAR LES PARENTS D’ÉLÈVES BOURSIERS QUI AVAIENT OPTE POUR LA TACITE RECONDUCTION .

ATTENTION : Si vous aviez opté pour une demande de bourse pluriannuelle en 2023 , le consentement initialement donné pour la tacite reconduction est invalidé avec la mise en place d’une nouvelle procédure (étude automatique du droit à bourse)  .

Vous devrez nécessairement formuler une demande de bourse pour l’année 2024-2025 . L’accord pour l’examen automatique est à privilégier mais chaque responsable reste libre d’opter pour l’une des 3 modalités de formulation de demande désormais proposées : demande en ligne, demande papier, étude automatique.

Astro’s Cool : une exposition scientifique, ludique et sportive

Après un travail de traduction et grâce à une collaboration avec la NASA et la société Homido, des élèves ont organisé et animé une exposition scientifique, ludique, interactive et sportive autour de grandeurs physiques , de l’astronomie et des Jeux Olympiques.

Les élèves proposent une exposition comportant 3 volets autour de
l’affichage de 9 posters : un volet astronomie accompagnée de réalité virtuelle, une partie expériences de physiques étonnantes et enfin des activités « sportives » en lien avec les grandeurs physiques présentes sur les posters. Les élèves ont également conçus un livret de jeux.

Une première exposition a eu lieu au village des sciences de la Seyne sur mer lors de la fête des la science 2023, les 6, 7 et 8 octobre et une seconde pour la passage de la flamme olympique à la Seyne sur mer le 10 mai 2024.
Les élèves envisagent de passer le relai à leur camarades pour pérenniser le travail entrepris.

Les posters traduits par les élèves sont disponibles ici : https://chandra.si.edu/astrolympics/summer/index.html#resources.

Les élèves ont obtenus le 3e prix au concours CGénial académique 2023.

 

Prix spécial du jury, 3e et 4e prix aux concours scientifiques

Félicitations aux élèves de 4e et 3e du collège qui ont obtenu différents prix dont le prix spécial du jury et la 3e place aux concours académiques scientifiques CGénial et Faites de la science qui se sont déroulés les 2 et 18 avril à l’INSPE de la Seyne et à la faculté des sciences et techniques de Toulon. Les élèves ont présenté leurs projets sur le dérèglement climatique ou sur la science et le sport, ses projets sont l’occasion de faire des sciences, d’échanger avec des acteurs culturels et scientifiques locaux, de travailler l’oral ou de se préparer pour le dnb.

Le ChemisTree

Aujourd’hui, ce jeudi 21 décembre, nous avons fait des mélanges  pour terminer le Chemistree des élèves de 6e.

On a mélangé de l’eau à des épices, on a laissé reposer le mélange et pendant ce temps on a mélangé de l’eau et du colorant alimentaire (bleu, rouge ou jaune). 
L’eau est les épices ont formé un mélange hétérogène jaune et l’eau et le colorant alimentaire ont fait un mélange homogène bleu

Ensuite, on a utilisé un entonnoir et un filtre pour filtre le mélange hétérogène qui est devenu homogène.

Dans notre groupe, on a mélangé nos deux  liquides dans un ballon et obtenu un liquide vert.

On a accroché à notre ballon  au Chemistree.

écrit par Eva