FICHE D’EVALUATION DE SOUTENANCE DE PROJET DNB SESSION 2017 COLLEGE LOUIS CLEMENT SAINT-MANDRIER

 

NOM : ………………………………………………… PRENOM : ………………………………………… CLASSE : ……………..

Projet présenté : ………………………………………………………………………………………………………….   Parcours : citoyen, artistique et culturel, avenir   Nom et Prénom du binôme :…………………………………………………………….   Jury : ……………………………………			NOTATION
MAITRISE DE L’EXPRESSION ORALE
J’ai un comportement adapté (je me tiens correctement, je ne me cache pas, j’occupe l’espace…).		3 points
Je tiens mon temps  de parole.		3 points
Je m’exprime correctement (rythme, articulation et intonation).		3 points
J’accompagne mon exposé d’un support adapté.		3 points
J’utilise un vocabulaire adapté (registre courant, vocabulaire spécialisé : scientifique, littéraire, historique, artistique…).		3 points
Je suis capable d’exprimer mes sensations, mes sentiments, mon opinion sur mon projet (démarche).		3 points
Je suis capable de répondre à des questions.		3 points
Je suis capable de participer à un échange argumentatif.		4 points
MAITRISE DU SUJET
J’organise mon exposé oral (introduction, développement en parties et conclusions).		5 points
Mon support est de bonne qualité (pas de faute d’orthographe, mise en forme…).		5 points
Description de mon projet, de ma démarche.		5 points
Analyse critique de mon projet : je justifie mon choix, je critique, je mets mon projet en relation avec ma scolarité.		5 points
Je choisis, j’organise et j’exploite mes connaissances pour nourrir ma présentation.		5 points
NOTE TOTALE SUR 50

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            *2 =

 

L’épreuve orale

1) Présentation générale

L’épreuve orale de soutenance permet au candidat de présenter l’un des projets qu’il a menés au cours des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) du cycle 4 (5ème, 4ème et  3ème) ou dans le cadre d’un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours d’éducation artistique et culturelle) qu’il a suivis. 

         – un EPI

         – le stage en entreprise qui entre dans le Parcours Avenir

         – un projet citoyen mené dans la scolarité de l’élève (parcours citoyen)

         – une oeuvre artistique et culturelle entrant dans le parcours d’éducation artistique et culturelle

         Cette épreuve orale est une soutenance : elle n’a pas pour objet d’évaluer le projet, individuel ou collectif, réalisé par l’élève, mais sa capacité à exposer la démarche qui a été la sienne, les compétences et connaissances qu’il a acquises durant ce projet.

Si le candidat présente un projet portant sur la thématique « Langues et cultures étrangères  », il peut effectuer une partie de sa présentation en langue vivante étrangère.

Les candidats peuvent choisir de présenter l’épreuve individuellement ou par 2 ou 3. Dans tous les cas, chaque candidat fait l’objet d’une évaluation et d’une notation individuelles.

 

2) Déroulement de l’épreuve

Durée de l’épreuve : 15 minutes

L’oral se déroule en deux temps : un exposé suivi d’un entretien avec le jury constitué de deux professeurs.

– L’oral prend la forme d’un exposé par le candidat d’environ cinq minutes suivi d’un entretien d’une dizaine de minutes avec le jury. Le cas échéant, le candidat peut être guidé par le jury pour mener à bien son exposé personnel. La durée totale de l’épreuve ne peut dépasser quinze minutes.

Si les élèves passent l’épreuve à 2 ou 3 , l’exposé dure alors 10 minutes et l’entretien 15 minutes..

– 3) Modalités

L’épreuve orale aura lieu au collège le jeudi 1er juin 2017

Une convocation individuelle à cette épreuve sera établie et distribuée 7 jours avant l’épreuve à chaque candidat.

 

 

 

Si un candidat ne se présente pas, pour un motif dûment justifié, à l’épreuve orale à la date de sa convocation, le chef d’établissement lui adresse une nouvelle convocation, à une date qui doit être, en tout état de cause, fixée au plus tard le dernier jour des épreuves écrites de la session de juin. Si cette nouvelle convocation n’est pas honorée, le candidat n’obtient aucun point à l’épreuve orale.

 

 

Un oral d’entrainement sera fait le 3 avril au matin avec pour thème : « le stage en entreprise »

Il ne pourra pas être repris comme unique support pour  l’oral du DNB mais pourra y être intégré dans le cadre du parcours avenir.

4) Choix du projet présenté

Le choix du projet que le candidat souhaite présenter durant l’épreuve orale devra être transmis au chef d’établissement  par l’élève ou ses responsables légaux pour le vendredi 12 mai 2017.

Une liste de choix possibles (mais non exhaustive) sera donnée dès que possible.

Ce choix précisera l’intitulé et le contenu du projet réalisé ainsi que l’enseignement pratique interdisciplinaire et la thématique interdisciplinaire concernés ou, le cas échéant, le parcours éducatif retenu. Il mentionnera aussi les disciplines d’enseignement impliquées. Le candidat fera également savoir s’il souhaite effectuer une partie de sa présentation dans une langue vivante étrangère qui sera alors précisée.

Un « avant projet » devra être présenté pour le 15 mars 2017. A cette occasion, chaque élève ou binôme aura un professeur « référent » a qui il exposera son projet. Le référent pourra être sollicité à tout moment par l’élève ou le binôme afin de formaliser le projet d’oral, ainsi que le support.

5) Évaluation de l’épreuve 

L’épreuve est notée sur 100 points :

    – Maîtrise de l’expression orale : 50 points ;

    – Maîtrise du sujet présenté : 50 points.